Актуальність: Останнім часом кількість хворих дітей  збільшилася, а дітей, що не мають відхилень у стані здоров'я, знизилася. Сьогодні майже 60% дітей дошкільного віку мають функціональні відхилення, серед яких є порушення опорно-рухового апарата, сердечно – судинної системи, ендокринної. Тільки 10% дітей приходять у школу абсолютно здоровими. Цим  значною мірою  і обумовлені  великі  вимоги спеціалістів до уроку фізичної культури в школі. Інша статистика: із 100 новонароджених дітей здорових менше половини (сорок відсотків). Найбільше патології в дітей шкільного віку, за 11 років навчання в дітей різко погіршується здоров'я. Особливо багато проблем з опорно-руховим апаратом. За  даними фахівців в галузі медицини, до 70-75% дітей шкільного віку мають порушення постави,

переважно сколіотичного типу. Типовою «шкільною» проблемою є патологія зору, дуже багато вегетативних дисфункцій, функціональної кардіологічної патології. Все це наслідок того, що сучасне навчання дітей відрізняється великими психоемоційними навантаженнями, частими стресовими ситуаціями.

Фізична культура

Типовими навчальними планами для загальноосвітніх навчаль­них закладів у 2014/2015 навчальному році на вивчення предмету «Фізична культура» в інваріантній складовій передбачено:

-      1 - 4 класи - 3 години на тиждень;

-      5 - 6 класи - 3 години на тиждень;

-      7 класи - 2,5 години на тиждень (у загальноосвітніх навчальних закладах з українською мовою навчання, з вивченням російської чи іншої мови національних меншин та в загальноосвітніх навчальних закладах з українською мовою навчання, з вивченням двох іноземних мов - 2 год.);

-      8 - 9 класах - 3 години на тиждень;

-      10 - 11 класах - 2 години на тиждень;

-      10 - 11 класах спортивного та військово-спортивного профілів - 5 годин на тиждень.

Години з фізичної культури не враховуються при визначенні гра­нично допустимого навантаження учнів.

При складанні розкладу занять на навчальний рік слід враховува­ти місцеві кліматичні умови, матеріальну базу навчального закладу освіти, кадрове забезпечення вчителями фізичної культури тощо.